Worum es geht
Der zweite Dammer-Eintrag, unmittelbar auf die Nummer 714 folgend und am selben Januartag 2016 gesichert. Die beiden Notizen gehören offenkundig zu einer Lektüre, die auf zwei Teile verteilt wurde; diese hier ist mit 33 Kilobyte die etwas umfangreichere.
Dammers Einwand gegen eine Pädagogik, die sich als angewandte Wirkungsforschung versteht, trifft sich mit Franz Fischers Bestimmung des Verhältnisses von Philosophie und Pädagogik: Zwischen beiden besteht kein Anwendungsverhältnis, sondern eine Parallelität — beide beziehen sich auf sämtliche Einzelwissenschaften, keine ist die Magd der anderen. Der Zusatz „(2)“ im Dateinamen zeigt, dass auch diese Datei mindestens einmal ersetzt wurde.
Herkunft und Nachweis
Autor beziehungsweise Bezugsautor: bezogen auf Karl-Heinz Dammer. Die Datei lag unter dem Pfad /gepostet Nr 715 Dammer(2).pdf auf files.proflexion.de. Der jüngste erreichbare Abzug im Internet Archive stammt vom 12.01.2016 und umfasst 32 KB. Dieselbe Datei liegt im Archiv ein zweites Mal unter gepostet Nr 715 Dammer(2) — einmal mit, einmal ohne Dateiendung; beide Pfade bleiben deshalb erreichbar.
Wir veröffentlichen dieses Dokument nicht neu. Die Rechte an den Texten liegen bei der Franz-Fischer-Gesellschaft und ihren Autorinnen und Autoren. Was hier steht, ist ein Nachweis: Titel, Herkunft, Einordnung — und der Weg zu der Kopie, die das Internet Archive aufbewahrt hat.