Worum es geht
Mit 393 Kilobyte die umfangreichste Lesenotiz der gesamten Reihe. Lew Wygotski, der sowjetische Entwicklungspsychologe, hat gezeigt, dass Kinder das, was sie heute mit Unterstützung können, morgen allein können — die Zone der nächsten Entwicklung — und dass Denken und Sprechen sich erst im Umgang mit anderen zu dem verbinden, was wir Verstehen nennen.
Für eine sinnorientierte Pädagogik ist das ein zentraler Zeuge: Bildung geschieht danach nicht durch Übertragung von Wissen, sondern in einer Beziehung, in der einer dem anderen etwas zutraut. Franz Fischer hat denselben Zusammenhang von der philosophischen Seite her bestimmt. Die Datei wurde im Dezember 2017 gesichert; ihr Inhalt ist nur über die Archivkopie einzusehen.
Herkunft und Nachweis
Autor beziehungsweise Bezugsautor: bezogen auf Lew Wygotski. Die Datei lag unter dem Pfad /gepostet Nr 626 Wygotski auf files.proflexion.de. Der jüngste erreichbare Abzug im Internet Archive stammt vom 28.12.2017 und umfasst 384 KB.
Wir veröffentlichen dieses Dokument nicht neu. Die Rechte an den Texten liegen bei der Franz-Fischer-Gesellschaft und ihren Autorinnen und Autoren. Was hier steht, ist ein Nachweis: Titel, Herkunft, Einordnung — und der Weg zu der Kopie, die das Internet Archive aufbewahrt hat.